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关于“溶液”单元知识教学的思考与建议

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摘要 "溶液"是义务教育九年级化学一个很重要的课题.不同版本教材,章节的安排都力求追寻知识体系逻辑关系上的科学,但章节的顺序差异仍然很大.根据溶液知识的重要性,要重视概念教学、重视观念形成、重视初高中衔接,进行教材资源重构等教学建议.

作者郭其云

机构地区江苏省如皋市外国语学校

出处《数理化解题研究》 2019年第23期84-85,共2页

关键词教学建议溶液单元初中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第23期

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