期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

略谈整体性思维在初中化学解题中的应用策略被引量：1

下载PDF

导出

摘要素质教育改革强调的是对学生的综合素养的培养,相比较起传统的教学来说具有更高的灵活性和应用性.在素质教育改革的影响下,初中化学练习题也越来越灵活,在解题的过程中依靠传统的模式照搬的方式进行解题是不可取的,需要学生有一定的全局观念,从整体的角度出发进行解题思考.本文主要研究的是整体性思维在初中化学解题中的应用策略.

作者刘峰

机构地区江苏省泗洪县育才实验学校

出处《数理化解题研究》 2019年第23期93-94,共2页

关键词整体思维化学解题初中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1郑志壮.略谈整体性思维在化学解题中的应用策略[J].中学教学参考,2016(26):88-88. 被引量：2

引证文献1

1刘美娟.整体性思维在初中化学解题中的应用研究[J].数理化解题研究,2021(14):94-95. 被引量：2

二级引证文献2

1沈德华.用好教材中的“思考与讨论”栏目,提升学生的思维品质--以浙教版“金属的化学性质”的教学为例[J].化学教与学（下半月）,2022(8):10-12.
2徐书琴.例谈化学中考题的素养导向[J].中学化学教学参考,2024(8):63-66.

1王桂兵.利用数学公式建立数学模型——一元二次方程应用题解题思考[J].中学生数理化（教与学）,2011,0(8):93-93.
2谭国斌.问题导向下的高中物理教学剖析[J].明日,2019,0(36):0071-0071.
3徐永东.把握数学化归意识剖析数学解题思考[J].教育信息化论坛,2019,3(4):270-272.
4胡美馨.以全球话语多样性为观照的儒学经典“走出去”学术路向思考[J].外国语,2019,42(4):16-24. 被引量：1

数理化解题研究

2019年第23期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部