信息化条件下高三数学复习课教学体会

随着教育信息化程度的加深,信息技术和数学教学的融合程度也在不断加深,使得信息技术下高三数学课程教学实践需要深入研究.将高效课堂和教育实际作为教学指导,和高中数学学科的特点及学生学习情况综合在一起有效转变教育理念和教学方式,使得教师专业素养能够得到有效培养,使得学生主体性可以有效凸现出来.高三数学信息化条件下复习课教学实施的时候,需要关注学生的反思和个性化指导等情况,使得课堂教学效率得以提升.