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高中生审题能力培育策略探析

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摘要长期以来,高中生在数学学科中的学业表现不理想.这与高中生审题能力不佳有密切关系.为了更好地提高高中生审题能力,从而改善学业表现,本文结合高中数学教学实际,从强化审题认知、培育检验的审题习惯、打牢学生基础、重视总结和反思等方面提出了审题能力培育策略.

作者买买提艾沙·阿合买提

机构地区新疆克州第三中学

出处《数理化解题研究》 2019年第22期53-54,共2页

关键词数学高中审题能力培育策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第22期

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