摘要
高校辅导员是大学生思想政治教育工作的主心骨,是大学生健康成长的指导者和引路人,辅导员的职业幸福指数关系着大学生管理工作的效果。通过问卷调查和深度访谈,从职业安全感、职业成就感、职业认同感三个维度和管理体制、职业报酬、社会认知、工作环境、职业认同、专业归属六大因子出发,描述高校辅导员职业幸福指数现状,探究影响职业幸福感的关键因素,并提出相应的策略。
基金
江西省高校人文社科重点招标项目“全国高校辅导员发展研究中心江西师范大学研究项目”(JD17155)
中国高等教育学会“改革开放40年高校辅导员队伍建设与发展研究”(2018FDYYB18)