“玩具+绘本”的儿童早期阅读推广模式研究及思考——以广州图书馆玩具馆的实践为例

Research and Reflection on Children’s Early Reading Promotion Model of "Toys+Pictures"——Take the practice of the Toy Museum in Guangzhou Library as an example

文章分析了我国玩具图书馆的发展情况及玩具馆的活动推广状况,阐述了公共图书馆以玩具馆为依托开展儿童早期阅读推广的优势,并以广州图书馆玩具馆为例,探索了公共图书馆在儿童早期阅读推广方面的创新路径。