走向审美：校本阅读课程建构与实施的第三维

著名美学家朱光潜先生有一篇文章,题目是“我们对于一棵古松的三种态度——实用的、科学的、美感的”,我们对待校本阅读大约也可以有这样三种基本态度:实用的、科学的、审美的。实用的阅读,求其读了管用,比如可以学到阅读与写作等方面的知识方法技巧,其下者即为应付考试有效,可以得高分。