摘要
以"理论力学"课程传统的教学方法和手段为例,分析现阶段西藏高校教育教学中存在的问题,探索教学方法的改革。通过教学内容与方式方法的改变,以提高学生的学习效率和学习积极性为目的,提出适应新工科发展的普适性教学发展模式,用以明确新工科建设过程中课程教学环节的新变化。
By taking the traditional teaching methods and means of "Theoretical mechanics" as an example, this paper analyses the existing problems in Tibetan higher education and teaching at the present stage and explores upon the improvement of teaching methods. Through the change of teaching contents and methods, aiming at improving students’ learning efficiency and improving their enthusiasm, this paper puts forward a universal teaching development model adapting to the development of new engineering in order to clarify the new changes in teaching links in the process of new engineering construction.
作者
田荣燕
严李强
刘宁波
TIAN Rongyan;YAN Liqiang;LIU Ningbo(Engineering Institute, Tibet University, Lhasa 850000, China)
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2019年第8期156-159,共4页
Experimental Technology and Management
基金
西藏大学校级教改项目“土木工程专业《理论力学》教学改革研究与实践”(XZDXJXYJ201818)
西藏自治区教育科学“十三五”规划2018年度高等教育一般课题“新工科背景下西藏高校土木工程专业教育策略研究”(XZJKY41828)
西藏自治区高等教育教学改革研究项目“西藏地区工科专业学生综合实践能力培养教学体系研究”(JG2017-01)
关键词
新工科
理论力学
教学模式
new engineering
theoretical mechanics
teaching model