摘要
在文学阅读中,同一部作品,对于知音来说,它是'巍巍乎高山,洋洋乎流水',对于不懂文学的读者,它却只能是'对牛弹琴'。战国时楚宋玉曾在《对楚王问》中说;'客有歌于郢中者,其始目《下里》、《巴人》,国中属而和者数千人;其为《阳阿》、《薤露》,国中属而和者数百人;其为《阳春》、《白雪》,国中属而和者数十人;引商刻羽,杂以漉徵,国中属而和者不过数人而已。是其曲弥高,其和弥寡'。这里讲的故事,本身就引发了一个艺术接受学的问题。及至当代,高雅文学、先锋文学、通俗文学都拥有各自不同的读者共同体,这一现实,要求文艺作出理论上的回答。古今艺术实践启发我们认识文学阅读中的接受度问题,研究阅读主体前理解绪构的演变。
出处
《河北学刊》
CSSCI
北大核心
1996年第5期57-62,共6页
Hebei Academic Journal