例谈地理思维过程在高考中的体现及启示——以2019年全国文综Ⅰ卷地理第37题为例

地理综合思维是地理核心素养的重要组成部分,是基于地理学科的内容和学科属性特点而提炼出来的,它是地理学的基本思维方法,是培养其它地理核心素养的重要途径。地理综合思维过程是在学生对地理事物的认识过程中,对复杂的地理要素进行多角度、多层次的分析、归纳、评价来透析地理原理、地理规律的过程。它是培养区域认知、人地协调观、地理实践力的基础。