期刊文献+

多媒体在小学英语情景教学中的应用

下载PDF
导出
摘要 小学英语是一门语言型学科,语言能力提升关键的一点就是语言环境的构建。但是多数小学生第一次接触英语,缺少英语语言环境,导致缺乏学习英语的兴趣,这就会造成教师在教学方面的阻碍。利用多媒体开展教学,可以有效地解决这一问题,吸引学生注意力的同时,能够轻松地创设英语教学情景。
作者 庞琳慧
出处 《师道(教研)》 2019年第8期102-102,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部