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让书法走进语文教学的社会价值
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摘要
书法,自然而然得归为语文教学当中,和语文内容的教学也是相辅相成的,没有书法指导的语文学习会显得“随意而潦草”,学生的文学素养也不会得到很大的提高。而一个好的书法不仅是“门面”,更是内在精神担当。在素质教育的今天,书法教学有更大的学习意义,是民族自豪感,更是一种自我提高,其具体的社会价值如下。
作者
卢伟强
机构地区
惠东县平山谭公中学
出处
《师道(教研)》
2019年第8期133-133,共1页
关键词
书法教学
语文教学
社会价值
语文学习
民族自豪感
文学素养
内在精神
素质教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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师道(教研)
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