关于小学生习作真实性的实践研究

小学习作教学的目标是让学生写出真实的生活事件和个人情感,然而实际上小学生作文中说假话、说空话的现象十分普遍,如何杜绝这种现象成为小学语文教师必须重视的课题。一、习作真实的意义所谓真实,包含素材真实、情感真实、艺术真实和过程真实四方面内容。这要求作文要展现真人真事,表达真情实感,也要凝聚自己的真实劳动,对作文进行必要的艺术加工。在真人真事中渗透真情实感,才能让读者产生情感共鸣,获得精神享受。