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探索有效教学模式,构建高效课堂
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摘要
提高课堂教学的有效性,是构建高效课堂的重要环节。由于信息技术学科的特殊性,在课堂或电脑室的教学过程中,时常会出现一些不尽如人意的情况,致使课堂效率低下,极大地阻碍了新课改的实施。如何进行有效教学,提高信息技术课程教育教学效益已迫在眉睫。现结合自身长期的教学积累和探索,谈谈在信息技术课堂教学中如何实施有效教学,以切实提高信息技术教学效果。
作者
廖长宏
机构地区
江门市新会梁启超纪念中学
出处
《师道(教研)》
2019年第8期171-171,共1页
关键词
高效课堂
教学模式
信息技术学科
课堂教学
有效教学
教学过程
课堂效率
教学效益
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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