基于IRF模式对小学英语教学中师生互动的分析

小学英语教学不仅仅是传授英语知识,更重要的是培养学生运用英语的能力。而针对这些能力的培养能否获得成功,在很大程度上取决于教学内容及课堂中的师生交互模式。