语文阅读教学“四何”问题设计初探

“四何”问题是“是何”“为何”“如何”“若何”。“是何”指向一些表示事实性内容的问题;“为何”指向一些表示目的、理由、原理、法则、定律和逻辑推理的问题;“如何”指向一些表示方法途径与状态的问题;“若何”指向一些表示条件发生变化,可能产生新结果的问题。“是何”问题,主要了解学生对事实性问题的掌握情况,“为何”问题主要了解学生对原理性知识的掌握情况.