摘要
初中物理课堂有效提问一直是提升课堂教学效率的重要抓手。初中物理提问有效性旨在要求学生不但要掌握基本的物理知识,而且还要培养一定的科学观念,摒弃传统机械记忆方法。初中物理课堂教学有效提问,教师要把握课堂学习重点,找准提问着眼点,以确保提问针对性;要精心设计提问方式,提问梯度要循序渐进,以确保问题难度适当;要设计全面问题,平衡差异性,以确保提问符合层次性等,让学生对物理知识能够灵活运用,提升实际解决能力。
出处
《中学理科园地》
2019年第4期72-73,共2页
Field of Middle School Science Department