独立学院朝鲜语教学中“课程思政”的融合——以四川外国语大学成都学院为例

把思想政治工作贯穿教育教学全过程是习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上做出的重要指示,从“思政课程”到“课程思政”转变,是一个需要不断实践的过程,如何针对独立学院朝鲜语专业学生,把课程思政的建设和朝鲜语教学融合起来,有效地使学生在学习朝鲜语的同时受到良好的思政教育是我们朝鲜语教师必须思考的问题。