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初中数学开展生活化教学的实践探讨
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摘要
众所周知,数学来源于生活,用之于生活,初中数学教学,需要从生活当中汲取教学的智慧,因为数学本身就是来源于生活,就是为了解决生活当中所遇到的问题。所以,初中数学教学离不开生活实践。数学教师要在教学中融汇生活的内容,使学生充分体会到学习数学的意义与作用。
作者
王允波
机构地区
吉林省四平市第十二中学校
出处
《神州》
2019年第24期135-135,共1页
关键词
初中数学
生活化教学
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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