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小学语文高效课堂教学探究

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摘要 本文主要以小学语文高效课堂教学为重点进行阐述,结合小学语文课堂教学现状为主要依据,从做好各种预设,提升语文课堂的灵性、坚持先学后教理念,对教学模式进行改革、指引学生进行自主探究,提升学生主体地位、这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升语文教学质量和效率,促进学生全面发展。
作者 欧阳杨
出处 《神州》 2019年第24期223-223,共1页
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