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探索规律,促进换韵直读能力的形成

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摘要 探索规律实施直读法教学,对促进儿童的自主学习、培养儿童的汉语拼音能力、提高语文教学质量都很有好处。文章对此进行了相关探讨。
作者 李志勇
出处 《教师》 2019年第21期29-29,共1页 Teacher
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