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在语文教学中寻求创新

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摘要随着科技的迅猛发展,时代更需要创新型人才。作为语文教师,应充分挖掘语文教材中所蕴含的创新资源,有意识地在阅读教学中培养学生的创新意识,打破过去"以牵为主"的教学旧模式,鼓励学生多思、爱思、善思,激发学生的主动学习精神,发挥"求异",鼓励"求同",让学生真正成为学习的主人。

作者庄丽青

机构地区福建省莆田市涵江区第二实验小学

出处《教师》 2019年第21期38-39,共2页 Teacher

关键词语文教学创新意识求异求同

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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