初、高中物理衔接困难的成因及对策

一直以来,解决初、高中物理衔接困难是每位高一物理教师必须面对的问题,为了更好地解决衔接问题,作者从对知识的要求的对比、高一学生自身问题、课堂教学中存在的问题和现象三个方面分析了困难的成因,并从六个方面阐述了解决衔接困难的对策,以供同行交流参考。