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甲秀小学:四位一体推进核心素养落地

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摘要 自党的十八大以来,围绕立德树人根本任务,教育部主导研宄出台“中国学生发展核心素养”。把体现“文化基础、自主发展、社会参与”三个方面的六大素养,细化为18个基本要点。从中观层面回答了“立什么德、树什么人”的问题,引领学校育人模式变革和课程改革方向。
作者 唐波
出处 《贵州教育》 2019年第15期16-17,共2页
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