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国外商务英语教材核心主题词特征研究——以Principles of Management为例

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摘要 以Principles of Management为例,建设国外商务英语教材词汇语料库,运用语料库工具和统计分析方法,探究国外商务英语教材核心主题词特征,研究发现:1.在教材核心主题词词性方面,国外商务英语教材名词占比最高,较高的有形容词和动词及兼具动词和名词的多词性词汇;2.在教材核心主题词归类方面,国外商务英语教材核心主题词可分为八类词汇,占比排名前四类词汇为企业文化、商务实体、商务人员、商务活动;3.在教材核心主题词关联性方面,国外商务英语教材的核心主题词相互联系密切,商务人员突出团队意识,岗位职责分工明确。基于研究成果,提出对国内商务英语教材编写、教学和学习的启示。
出处 《黄冈师范学院学报》 2019年第4期98-103,共6页 Journal of Huanggang Normal University
基金 广东省教育教学成果奖(高等教育)培育项目,粤教高函[2015]72号 广东松山职业技术学院质量工程项目,项目编号:2015-JKYX-3 《商务英语谈判》精品在线开放课程,编号:2016-JPKC-7
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参考文献8

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