期刊文献+

高校图书馆与国家精品课程推广 被引量:3

University Library and Promotion of National Excellent Courses
下载PDF
导出
摘要 [目的/意义]探索高校图书馆推广国家精品课程的模式,为高校图书馆推广国家精品课程提供启示。[方法/过程]分析目前国家精品课程使用存在的问题,提出学科型国家精品课程推广模式的概念,阐述该模式的特点、设计依据及整体流程方案,详细分析学科型国家精品课程推广平台建设的总体目标、建设原则、模块构建,从多角度分析平台使用的保障机制。[结果/结论]高校图书馆作为高校文献信息资源的组织者、传播者应在国家精品课程的推广中起重要作用,图书馆的介入可以使国家精品课程的推广更具有学科性、系统性、全面性和持久性,使国家精品课程推广的力度进一步加强。 [Purpose/significance] This paper provides inspiration and reference for university libraries to promote national excellent courses.[Method/process] It analyzes the existing problems in the practice of national excellent courses and puts forward the concept of subjectoriented national excellent courses promotion mode. It further expounds the characteristics, design basis and overall process scheme of this mode, analyzes the overall goal, construction principle and module construction of the subject-oriented national excellent course promotion platform, and analyzes the guarantee mechanism of the platform from multiple perspectives.[Result/conclusion] As the organizer and disseminator of university literature and information resources, university library should play an important role in the promotion of national excellent courses. The intervention of the library can make the national excellent course promotion more disciplinary, systematic, comprehensive and lasting, and further strengthen the promotion of national excellent courses.
作者 陈嘉慧 Chen Jiahui(Library of Guangdong College of Industry and Commerce, Guangzhou 510510, China)
出处 《图书情报研究》 2019年第3期56-61,共6页 Library and Information Studies
基金 2017年度广东省图书馆科研课题“基于双创教育的高职院校图书馆空间再造研究(项目编号:GDTK1730) 广东工贸职业技术学院2017年院级科研项目“高职院校图书馆参与校园文化建设”(项目编号:S-13)的研究成果之一
关键词 国家精品课程 推广模式 学科型推广模式 national excellent course promotion mode subject-oriented promotion mode
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献21

共引文献83

同被引文献36

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部