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浅谈高职教学微组织教学模式的应用 被引量:2

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摘要 随着国家对高职教育的大力发展与政策扶持,近年来高职院校就读学生越来越多,导致生源水平逐渐下降。然而企业所需人才质量在逐渐提升,要求高职学生既要有扎实的专业基础与熟练的技能操作,又要有良好的职业素养,教学改革迎来新的挑战,如何应用有效教学方法,使学生知识、技能、素养一体化生长。本文提出将微组织教学应用于高职课堂,从教学设计到教学实施,一切以学生为中心,保证教学有效性。
出处 《发明与创新(初中生)》 2019年第7期32-32,共1页
基金 吉林省教育科学“十三五”规划2017年度课题“基于微组织教学模式的高职数控车工教学方案设计研究”的阶段性成果,项目编号:GH170885
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

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  • 2何祚庥.我国教师收入的合理水准研究项目[Z].,2000..
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共引文献35

同被引文献3

引证文献2

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