高校韩语公选课的现状分析与教学思考——以电子科技大学成都学院为例

近年来,随着经济全球化的发展,中国的国际竞争力不断增强,越来越多的高校注重国际合作与交流,为了适应社会对多样化人才的需求。各高校不仅加强了对学生英语能力的培养,也开始注重培养学生的第二外语能力,随着中韩两国交流合作不断深入,在高校第二外语学习中,韩语也成为学生们热爱的课程。公选课又与第二外语在课程设置上存在区别,本文主要以研究高校韩语公选课的课程为主,探索韩语公选课中存在的教学问题,并研究设置适合新时代学生学习的教学方案,从而提高课堂教学质量,提高学生的学习积极性。