期刊文献+

幼儿教育专业唱歌课教学改革探究途径

下载PDF
导出
摘要 幼师作为我国教育事业不可或缺的一部分,担负幼儿未来发展和学习的重任,幼师自身音乐素养高低,直接影响幼儿教育的质量。因此,幼儿专业需要充分重视唱歌课教学,创新唱歌课教学改革,全面提升唱歌课教学质量,不断提升幼儿教育专业学生的音乐素养。
作者 黄婷
出处 《发明与创新(初中生)》 2019年第7期39-39,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1蒋兴旺.黔西县农村幼儿教育问题和对策研究[D].贵州师范大学2009
  • 2王丽娟.中等发达地区农村儿童入学准备教育之研究[D].西南大学2007

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部