IPad与珠心算教学深度融合的实践与思考

一、缘起:“IPad”与“珠心算”的友好牵手《国家中长期教育改革发展规划纲要(2010~2020)》中明确指出:“信息技术对教育具有革命性的影响,我们必须予以高度重视”。通过近几年的实践,使人们越来越深刻地认识到:发展教育信息化是实现我国教育可持续发展,建立学习型社会,实现教与学方式变革,实现教育现代化,培养21世纪创新型人才的必经之路。随着IPad在课堂中的应用推广,不仅克服了多媒体课堂交互性不强,设备多操作复杂等问题,同时还具备交互式电子白板所欠缺的系统稳定流畅,移动灵活,互动方便快捷等优点,因此IPad整合了多媒体系统和交互式电子白板的优势,在课堂教学中发挥着越来越重要的技术支撑作用。