小学校长职业倦怠的产生原因及反思

随着我国教育改革的深入开展,学校管理工作的模式,特别是小学的管理工作模式发生了较大的变化,对管理者也提出了更高的要求。因此,作为小学管理工作的主体,校长可能会感受到更多的职业困惑与压力,甚至产生职业倦怠。由此,探讨小学校长职业倦怠的种类及具体产生原因,并为其提供可操作的解决方法和合理建议,对提高小学校长的心理健康水平,促进小学校长队伍的建设和专业成长具有十分重要的意义。