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高中语文的作文教学策略浅探
被引量:
8
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摘要
传统的高中语文作文教学模式主要以结构阐述、例文赏析为主,导致学生无法对作文写作思路和结构产生清晰的认识,教师的讲授成为空洞的说教,使作文教学效率难以提高。鉴于此,教师应升级教学理念,不断创新和完善教学方法,丰富学生的写作素材,引导学生自主拓展课外阅读,提升语言组织能力,逐渐形成完善的作文课堂教学体系,促进学生作文写作能力的发展。
作者
刘卫卫
机构地区
辽宁省大连市金州高级中学
出处
《基础教育参考》
2019年第15期60-61,共2页
Basic Education Review
关键词
学生作文
高中语文
教学策略
学生自主
语言组织能力
课堂教学体系
教学模式
写作思路
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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