摘要
一、对学习重点的概述2010年,我国台湾地区宣布启动“十二年基本教育”,2014年又公布了有关十二年基本教育的课程纲要总纲(以下简称“台湾2014年版总纲”),标志着台湾新一轮基础教育课程改革正式实施。2018年1月25日,台湾地区教育主管部门发布了针对十二年基本教育课程纲要的中小学暨普通高级中等学校语文领域的国语语文课程手册(以下简称“台湾2018年版语文纲要”),并于2019学年度在中小学及普通高级中等学校一年级起逐年实施。该纲要以核心素养为导向,创造性地以“学习重点”取代“能力指标”,对一至十二年级的语文课程进行统筹规划,提供了确定而清晰的语文课程内容,呈现出诸多积极向上的教育能量。
出处
《基础教育参考》
2019年第16期7-10,共4页
Basic Education Review
基金
浙江省教育科学规划2019年度重点课题“我国大陆与台湾21世纪基础教育语文课程改革比较研究”(课题编号:2019SB033)