基于立德树人目标的小学道德与法治“思辩”教学模式探究

立德树人是新时代国家对培养社会主义合格建设者和可靠接班人的本质要求,是当前教育改革的根本任务。这里的“德”主要是指社会主义核心价值观,“立德”就是要求学校的教育教学工作能有效引领学生践行社会主义核心价值观。小学道德与法治课程作为学校德育工作的主渠道,理应在新时代课改中有效融入社会主义核心价值观教育。