浅析大学英语教学与“课程思政”的融合

推进大学英语教学与“课程思政”的有机融合,是当前形势下大学英语教学面临的一项重要课题。本文通过阐述“课程思政”的内涵特征,分析大学英语融合“课程思政”的意义与可行性,对大学英语教学与“课程思政”的融合进行研究探讨,以期为开拓高校思想政治教育空间、创新高校思想政治教育工作方法提供一些帮助。