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“互联网+”背景下智慧型信息技术课程家庭教育的研究
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摘要
本文通过对“互联网+”背景下智慧型信息技术课程家庭教育的相关概念进行阐述,提出了对信息技术课程家庭教育的具体研究方法,分析了目前存在的问题和新特点,最后提出了信息技术课程家庭教育实施新策略,旨在将家庭教育和信息化进行有机结合,强化学生信息科学技术的学习效果。
作者
孟维娟
机构地区
甘肃省天水市秦安县兴国镇第一小学
出处
《文理导航》
2019年第33期7-8,共2页
关键词
“互联网+”背景
信息技术课程
家庭教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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