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探究类比推理在高中数学教学实践中的应用 被引量:1

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摘要 类比推理的思维方式非常高效,常常被运用在科学研究上。在研究高中数学时同样可以使用这种高效率的方式,类比推理方式能提升学生的思维严密性和发散性,提高学生发现问题和解决问题的能力。本篇对类比推理方式在数学教学中起到的现实意义、应用过程中的策略和需要掌握的原则进行了研究。
作者 林海峰
机构地区 启东市第一中学
出处 《文理导航》 2019年第32期17-17,共1页
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