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开发生活资源,实现高效数学课堂
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摘要
小学数学教材中的知识与我们的实际生活有着紧密的联系,生活是一个巨大的资源库,教师应善于开发生活资源,让数学课堂变得生活化,实现高效教学。本文简谈如何开发生活资源,提高课堂教学的实效性。
作者
施丹
机构地区
江苏海门市常乐小学
出处
《文理导航》
2019年第32期38-38,共1页
关键词
生活资源
数学课堂
小学数学
小学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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