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聚焦实验,给初中化学教学增添一丝灵动
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摘要
化学是一门跟实验密切相关的科学,在实验过程中学生能探究化学的原理、知晓化学的变化、走进化学的奇幻世界。可以说,没有实验就没有化学,因此在教学过程中,教师要尽可能地将实验与训练、探究、讲解对接起来,使学生的素养能得到真正的生长。为使实验能更好地对接学生的认知水平,教师也要不断改变实验教学,使他们获得最适切的化学教育。
作者
王伯友
机构地区
江苏省海安市开发区实验学校
出处
《文理导航》
2019年第32期52-52,共1页
关键词
初中化学
实验教学
素养生长
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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