核心素养在初中科学教学中的融入思考

教师在初中科学课堂教学时要注重培养初中生的核心素养,核心素养是指学生在不同阶段的学习中慢慢培养的品质、思想道德、情感态度等,具备动态变化和时间迁移性的特点,科学素养、文化素养以及道德素养都属于科学素养,它们之间有着相互推进的关系。教师在平常科学教学中要培养学生的核心素养,是指学生要掌握学习能力、科学精神、人文素养以及创新意识等。教师不断研究核心素养在初中科学课堂教学里的融入策略和方法,本文根据初中科学课堂教学中出现的问题和采取核心素养教学的意义进行阐述。