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让赏识的阳光照亮问题学生的心空
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摘要
当前,由于受社会上一些不良风气的影响,再加上一些学校和家庭对少数学生疏于管理,问题学生的相关问题与日俱增,这对社会、学校和家庭提出了更高的要求。对此,教师应善于用赏识的眼光看待问题学生,用阳光照亮他们的内心,对他们重新定位,积极走进他们的内心世界,不断加强管理和教育,切实帮助他们回归学习生活的正常轨道。
作者
蔡璐娟
机构地区
江苏省宿迁市宿城区支口实验学校
出处
《文理导航》
2019年第31期76-77,共2页
关键词
赏识的阳光
问题学生
心空
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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