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浅谈文化回应性教学在高中英语教学中的应用

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摘要 在英语教学中需要注意英语文化背景、文化差异,而文化回应性教学的内涵就是强调文化背景、文化差异。因此,在高中英语教学中应用文化回应性教学,能提高学生的英语文化素养,培养学生高阶思维能力和英语核心素养。本文就文化回应性教学的概念、教学策略作一些分析。
作者 倪彬
机构地区 江苏省海门中学
出处 《文理导航》 2019年第31期F0003-F0003,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

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