初中数学教学中问题导学法的实践应用

如何培养学生自主学习能力,一直以来都是困扰教师的一大难题。问题导学法另辟蹊径,以提问为引,为学生提供了一个自主思考、学习的途径,从而引导学生结合实际问题,逐步进行思考探索,在不断解题的过程中,体会到成功的喜悦,有效实现了学生自主实践能力的培养,提高了学生学习效果。