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基于核心素养的课堂教学设计案例《弹力》
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摘要
物理核心素养主要包括物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任,这四个方面的素养相互联系、共同发展。本文通过《弹力》的教学设计案例,论述了高中物理如何设计并实施基于核心素养的课堂教学。
作者
张妮
机构地区
武汉中学
出处
《教育界(基础教育)》
2019年第8期83-85,共3页
EDUCATION CIRCLE
关键词
核心素养
弹力
教学设计
科学探究
设计思路
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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