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浅谈小学英语兴趣教学
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摘要
兴趣是推动人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机。学习最好的刺激就是学生对所学内容产生强烈的兴趣,兴趣是最好的老师。而在传统小学英语教学中,教师困囿于书本,注重知识的讲解和技能的训练,而忽略了学生兴趣的培养。教师只强调简单模仿,没有重视提高学生的学习兴趣,更没有重视学生学习的实际效果,学生全靠死记硬背、机械记忆,为以后的学习埋下了隐患。
作者
张霜
机构地区
江西省上饶市铅山县鹅湖镇中心小学
出处
《活力》
2019年第15期173-173,共1页
Vitality
关键词
兴趣
小学英语
游戏教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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