关于少数民族地区小学数学教育的思考

引言本文主要从两方面入手,就少数民族地区小学数学教育问题展开分析,先从少数民族地区小学数学教育现状为切入点,进一步探讨了优化少数民族地区小学数学教育水平的具体措施,以期为强化对于少数民族地区小学数学教育的认识一,为广大少数民族学生创设优良高效的数学学习环境建言献策。