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融合教育视角下盲人西洋管乐器教育方法的研究--以南京特殊教育师范学院为例
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摘要
一、研究背景目前我国约有1263万视力残疾人,占全国总人口千分之九。而他们其中大部分也需要音乐,对音乐同样充满热情,音乐可以带给他们自信和温暖。根据知网显示,目前关于盲人音乐教育的文献仅有3篇,针对盲生管乐的0篇。同时,面向盲人的专业也比较局限,大部分盲生在选择专业的时候都选择去学习推拿专业,得以体现的是城市里常见的盲人推拿管,但盲人管乐队目前国内初具模型的仅有三个。
作者
陈艳
机构地区
南京特殊教育师范学院
出处
《活力》
2019年第15期246-246,248,共2页
Vitality
关键词
融合教育
视力残障人群
音乐教育
管乐教学
分类号
F431.368 [经济管理—产业经济]
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