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如何在群文阅读教学中以读促写
被引量:
4
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摘要
读和写是小学语文教学的两大重要组成部分,在教育改革不断深化的今天,如何恰当处理读与写的关系,仍然事关语文教学的成败。采用单元整合的方式,吸纳大量课外文章引入课堂,让学生在群文阅读教学中将读和写紧密联系起来,做到读写结合、以读促写、以写带读,将对提升学生的语文核心素养起到很好的推动作用。
作者
张吉云
机构地区
黑龙江省五大连池市第一小学
出处
《黑河教育》
2019年第9期50-51,共2页
Heihe Education
关键词
以读促写
单元整合
群文阅读
核心素养
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
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