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“教学主张照亮课堂生活”系列(4) 教学主张的主要表达方式(上)

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摘要 教学主张的表达当然可以简明扼要、用语朴实,但如果我们在表达方式上适当修饰,使之更趋精致、雅正,从而打造出自我专业生命中的那一个"金句",无疑更能发挥传播效应,让自己的"酒香"飘得更远。正如教学主张的内容是丰富多彩的,教学主张的表达方式可以也必须是多种多样的。
作者 冯卫东
出处 《福建教育》 2019年第27期36-37,共2页
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