“双创”背景下的《IT项目管理》课程教学改革探讨

Discussion on the Teaching Reform of IT Project Management under the Background of “Double Creation”

针对《IT项目管理》课程教学中教师过多侧重理论知识讲解,学生学习目标不明确、解决实际问题能力不足以及课程考核形式单一等问题,结合创新创业需求,提出将《IT项目管理》课程的教学内容按照专业知识、实践能力和软技能等三方面进行调整和优化,并采用案例式、任务驱动式及情景模拟式等教学方法,突出课程的过程考核和实践能力考核,实现课程的全面改革。